Видео ютуба по тегу Марина Хилько Макрофтограф

22 октября 2025 г.
22 октября 2025 г.
Вебинар ЛД-5: Инклюзивные мероприятия как ключ к самостоятельности (08.10.25)
Вебинар ЛД-5: Инклюзивные мероприятия как ключ к самостоятельности (08.10.25)
Учёт возрастных особенностей в театральном коллективе
Учёт возрастных особенностей в театральном коллективе
Кружок диалектики (2014-2015) - 12. «Отрицательная природа конечного»
Кружок диалектики (2014-2015) - 12. «Отрицательная природа конечного»
Кружок диалектики (2022–2023). 07. «Объективность как начальная категория субъективной логики» Попов
Кружок диалектики (2022–2023). 07. «Объективность как начальная категория субъективной логики» Попов
Пороки великолепных преподавателей (занятие №11)
Пороки великолепных преподавателей (занятие №11)
ПЛОЩАДКА 3. 13.00-15.00. Техники формирующего оценивания в работе учителя как условие формирования п
ПЛОЩАДКА 3. 13.00-15.00. Техники формирующего оценивания в работе учителя как условие формирования п
Лекторий «Архипелага 2121»: «Трансформация FutureSkills: понятие и форматы»
Лекторий «Архипелага 2121»: «Трансформация FutureSkills: понятие и форматы»
Macrophotography - Crusader spider on web🕷🕸
Macrophotography - Crusader spider on web🕷🕸
Macro - forest ants go about their lives🐜
Macro - forest ants go about their lives🐜
Кружок диалектики (2016-2017) - 03. «Рефлективная определенность»
Кружок диалектики (2016-2017) - 03. «Рефлективная определенность»
Два способа описания реальности: научный и художественный
Два способа описания реальности: научный и художественный
Перспективные направления социально-психологических исследований
Перспективные направления социально-психологических исследований
Образовательное поведение студентов российских вузов: по результатам лонгитюдного исследования
Образовательное поведение студентов российских вузов: по результатам лонгитюдного исследования
Пороки великолепных преподавателей (занятие №4)
Пороки великолепных преподавателей (занятие №4)
Что увлекает современных подростков? От научной рефлексии к практическим рекомендациям
Что увлекает современных подростков? От научной рефлексии к практическим рекомендациям
Публичная презентация итоговых пред-концепций участников воркшопа.
Публичная презентация итоговых пред-концепций участников воркшопа.
Кружок диалектики (2014-2015) - 11. «Идеальное и реальное»
Кружок диалектики (2014-2015) - 11. «Идеальное и реальное»
Пороки великолепных преподавателей (занятие №13)
Пороки великолепных преподавателей (занятие №13)